南海召開中小學閱讀素養培養工作推進會

佛山新聞網訊 佛山日報記者黎俏婷報道：4月23日是世界讀書日，當天，南海區中小學閱讀素養培養工作推進會舉行，全面部署、縱深推動全區中小學大閱讀體系建設，啟動“美好書屋”項目建設、“書＋網”閱讀素養培養工程等，為南海推進廣東省基礎教育高質量發展示范區建設搭建新平臺、增添新勢能，激發新活力。

“美好書屋”“書＋網”賦能閱讀素養提升

活動由南海區教育局主辦，通過“線下+線上”的形式舉行，主會場設在桂城中學，全區各學段語文和英語教師在線觀看了直播。

閱讀素養培養工程是南海推進“基于教學改革融合信息技術的新型教與學模式”國家級實驗區的六大工程之一。2018年，南海區教育局開啟全區中小學生閱讀素養培養工程，自上而下構建起師生共讀的多種運行模式，鼓勵和引導師生、家長都參與到全民閱讀活動中來，形成名家薦讀、教師帶讀、學生悅讀、全民閱讀、線上線下融合式閱讀的良好局面。目前，區內所有學校均實現了閱覽室、讀書角全覆蓋。

2022年起，南海區教育局與廣東新華發行集團南海新華書店有限公司（以下簡稱“南海新華書店”）合作開展中小學“美好書屋”建設活動。為加快推進該項工作，活動舉行了“美好書屋”項目建設啟動儀式，南海區教育發展研究中心（南海區教師發展中心）和南海新華書店簽署合作框架協議。石門中學、南海實驗學校、桂城中學等39所首批入選南海區中小學“美好書屋”建設實驗學校，將為學生、家長提供溫暖而靜雅的閱讀空間。

進入新時代，作為教育強區的南海，不斷探索以“互聯網+”和“智能+”方式，開創“‘書+網’語文、英語課外閱讀課程化”通道，把數字技術這一“最大變量”轉化為閱讀提質“最大增量”，推動區域教育數字化轉型，賦能基礎教育高質量發展。

2022年，南海區教育發展研究中心率先在南海中心小學、石門實驗學校進行中小學“書+網”語文課外閱讀課程化工程實驗。在此基礎上，今年又遴選了18所中小學校作為南海區中小學“書+網”閱讀項目首批實驗校，努力打造全區“智能+”泛在閱讀體系。英語學科則推行騰訊英語君“書＋網”課外閱讀課程化工程，36所學校成為實驗學校。

持續推動“書香南海大閱讀體系”建設

會上，南海中心小學、金石實驗中學、南海中學分別作為不同學段的學校代表作了培養學生閱讀素養工作經驗的分享。

南海中心小學以課程為依托，以教研為抓手，以活動為載體，打造潤物無聲的精神家園，賦予學生廣闊的閱讀天地，用科研的力量提升閱讀素養。金石實驗中學從廣讀、會讀、樂讀、評讀四個層面開拓閱讀素養培養的渠道，同時以研促讀，科學高效提升素養，開發了“疑展評”模式下的閱讀課課型。南海中學健全了學校閱讀素養工作長效機制，創設良好的閱讀環境和氛圍，加強目標導向，促進閱讀指導，推進閱讀素養的多元評價與激勵。

會議還特邀廣東第二師范學院院長桑志軍作《提升閱讀素養，豐富生命體驗》主題報告。桑志軍指出，要從學校、家庭、社會等方面去營造閱讀場域；要從有效推薦閱讀書目、指導學生讀懂文本、引導學生文學賞析、交流分享閱讀收獲等環節激發閱讀興趣；要從閱讀前中后的策略入手，培養好復述、連接、預測、提問等閱讀策略。

南海區教育局局長鐘文川以“深耕書香南海建設，豐盈師生美好心靈”為題作主題講話。他表示，舉辦此次推進會，旨在以閱讀素養“小切口”寫好素質教育“大文章”，推動南海教育高質量發展，構建美好教育高質量發展體系，希望大家進一步提高認識，高度重視，持續推動“書香南海大閱讀體系”建設。

為發揮先進的帶動作用，本次會議表彰了以石門中學、南海實驗中學、燈湖小學等為代表的一批先進單位、示范單位。會議還為南海區普通高中第二屆“雄辭論道、辯響校園”高中生辯論大賽的優勝隊伍進行了頒獎。

當天下午，推進會繼續進行分會場的活動，語文、英語學科分別在燈湖中學、南海實驗小學（映月校區）進行閱讀素養監測報告解讀，并提出具有學科特色、學段特色的建議。

(編輯：張盈瑩)